반응형 유아 창의성 발달1 유아동작교육과 창의성 발달 : 창의성의 개념과 발달(동작의 창의성) ■ 동작의 창의성 창의성에 대해 관심을 보인 대부분의 연구자들은 창의성의 인지적 요소, 특히 ‘창의적 사고’에 의한 인지적 창의성에 초점을 맞추어 왔다. 그러나 Dodds(1978)와 같은 학자는 Guilford(1967)의 창의성 분석모델과 동작요소를 행동적으로 서술한 동작모델 사이의 관계를 연결하여 동작의 창의성을 심리·운동적 측면에서 분석하였다. 그는 이러한 분석을 기초로 동작의 창의성에 관한 분석모델을 제안하였으며, 이 모델을 동작교육, 동작연구, 동작수행 등에 적용할 수 있다고 하였다. Guilford(1967)는 창의적 사고의 주요 요인을 유창성, 융통성, 독창성, 그리고 정교성으로 제안하였다. 이 네 가지 요인을 각각 동작의 창의성에 적용시켜 보면 다음과 같다(Dodds, 1978). 1) .. 2022. 12. 4. 이전 1 다음 반응형