유아사회교육의 기초 : 유아사회교육의 이해
1. 유아사회교육 정의 유아는 사회 구성원들과 함께 살아가는 데 필요한 사회과학적 지식, 사회적 기술 및 태도와 가치 등을 발달시켜야 한다. 또한 사회적 존재로서의 자신에 대한 이해, 자신과 타인의 관계에 대한 이해, 자신이 살고 있는 사회에 대한 지식을 발달시키는 것이 필요하다(이영자 외, 2004). 유아사회교육은 유아가 민주시민으로서 기능하는 데 필요한 지식과 기술, 태도, 가치 등을 배울 수 있는 가장 적합한 영역이다. 시펠트(Seefeldt, 2001)는 사회교육은 다른 교육영역에 비해 유아가 가정과 학교, 사회에 참여하고 미래 사회의 시민으로서 기능하는 데 필요한 지식, 기술, 태도, 가치를 얻기에 적합한 교육영역이라고 정의하였고, 사회성 발달론자들은 사회적 지식, 기술, 태도 등이 민주시민의..
2022. 11. 12.
단축키
내 블로그
내 블로그 - 관리자 홈 전환 |
Q
Q
|
새 글 쓰기 |
W
W
|
블로그 게시글
글 수정 (권한 있는 경우) |
E
E
|
댓글 영역으로 이동 |
C
C
|
모든 영역
이 페이지의 URL 복사 |
S
S
|
맨 위로 이동 |
T
T
|
티스토리 홈 이동 |
H
H
|
단축키 안내 |
Shift + /
⇧ + /
|
* 단축키는 한글/영문 대소문자로 이용 가능하며, 티스토리 기본 도메인에서만 동작합니다.