반응형 유아의 언어발달 과정2 언어발달 이론과 과정 : 언어발달 과정 언어발달은 구어와 문어발달이 통합적으로 이루어지므로 두 영역을 구분하여 살펴보기 전에 보편적으로 영아가 어떻게 언어를 배우 가는가를 먼저 살펴보고자 한다. 골든과 윌리엄-브라운(Gordon & Williams-Browne, 2000)은 유아들이 일반적으로 거쳐 가는 언어발달 과정을 6단계로 제시했는데, 그 단체를 중심으로 발달과정을 정리하면 다음과 같다. 1. 언어에 대한 반응(infant’s response language) 영아는 수동적이고 무반응적인 소극적인 생명체가 아니라 주변의 사물과 사건에 반응하는 역동적인 존재이다. 영아는 여러 가지 감각기능과 운동기능을 사용할 수 있고, 주변 세계에 대한 호기심이 있으며, 학습할 수 있는 힘이 내재되어 있는 매우 능동적인 개체이다. 영아들은 태어나면서 부터.. 2022. 12. 11. 언어발달 이론과 과정 : 언어발달 이론(행동주의 이론, 성숙주의 이론) 유아가 어떻게 언어를 습득하는가에 대한 모든 답을 얻지는 못하지만, 영아가 어떻게 말을 배우는가를 설명할 수 있는 근거가 되는 많은 이론들이 있다. 언어 습득방법에 대해 아는 것은 언어발달을 증진시킬 수 있는 환경을 제공하는 데 중요한 시사점을 제공하고, 문식성이 어떻게 발달하는지 밝히는 데 많은 도움을 줄 것이다. ■ 행동주의 이론 언어발달에 대한 전체적인 그림을 보여 주는 것은 아니지만 행동주의는 교수를 위해 고려해야 하는 언어 습득에 대한 아이디어를 제공한다. 대표적인 학자인 스키너(Skinner, 1957)는 언어를 화자와 청자의 상호작용에서 일어나는 관찰되고 생산되는 말로 정의했다. 그는 사고는 언어의 내적 과정이고, 즉 언어와 사고는 환경의 상호작용을 통해 시작된다고 보았다. 그의 주장에 따르.. 2022. 12. 8. 이전 1 다음 반응형