반응형 Lindel1 Monsour, Cohen, Lindel의 음률 중심 동작교수법 Brown의 리듬 중심 동작교수법과 유사한 방법으로 Monsour, Cohen과 Lindel(1966)은 동작교육 중에서 음률적 동작을 강조하면서 창의적인 음률교육방법을 4단계로 제시하였다. 1. 제1단계: 즉흥적인 반응을 유도한다. 1) 동요를 읽어 주고 그 동요에 맞추어 움직이게 한다. 또는 노래를 들려주고 그 리듬이나 노랫말에 따라 몸을 움직이게 한다. 2) 모양이나 크기가 반대되는 것을 보여 주고 유아에게 그 사물의 형태를 몸의 움직임으로 묘사하게 한다. 디자인이나 그림을 보고도 해 보게 한다. 3) 음악을 들려주고(느낌이나 질이 다른 음악) 유아에게 즉흥적으로 움직여 보게 한다. 4) 일정한 박자로 북을 치고 연주할 때 그 박자에 맞추어 손뼉으로 리듬형태를 바꾸어 보게 한다. 5) 문장이나 이야.. 2022. 12. 27. 이전 1 다음 반응형