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균형적 언어교육 접근법2

균형적 언어교육 접근법의 실제 균형적 언어교육 접근방법은 문식성과 관련된 기술과 일생 동안 능숙한 문식학습자가 되려는 욕구 모두를 충족시키는 의미 있는 문식활동을 포함하여 구성된다. 의미 있는 문식활동뿐만 아니라 철자법도 포함되어 있고, 다양한 집단의 구성, 문학작품 및 연습용 자료, 자발적이며 체계적이고 명시적인 교수유형, 다양한 방법의 읽고 쓰기 활동과 평가 등을 포함하고 있으므로 학습자에게 가장 적합한 방법을 선택하여 적용한다. 균형적 언어교육의 방법을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 읽기 기술과 의미는 결코 분리될 수 없으며 좋은 문학작품이나 총체적 접근에 의한 경험에서 의미가 있는 단어와 문장을 만들어 차트에 써 보고, 읽어보기도 하며, 조직적이고 체계적인 언어 기술, 즉 단어의 소리, 문자의 조합 체계, 단어의 낱자, 자모음.. 2023. 1. 1.
균형적 언어교육 접근법-균형적 언어교육 접근법의 개념 ■ 균형적 언어교육 접근법의 개념 1990년대 이후 미국의 몇 개 주에서는 총체적 언어 접근의 효과적 측면에서 문제를 제기하면서 읽기 지도방법에 대한 근본적인 검토를 시작했다. 총체적 언어 접근법의 철학에 대한 오해가 많았고, 교수법이 적용될 때 전체 집단에서만 일어나는 것으로 오해하여 교사들은 개인의 요구를 충족시키기 위한 교수법으로 소집단의 만남을 중지하기도 했다. 많은 사람들이 총체적 언어교육 접근법에서는 발음중심으로 가르칠 수 없다는 것을 의미한다고 생각했다. 이러한 잘못된 이해로 많은 유아들이 발음중심으로 거의 가르침을 받지 못했다. 총체적 언어 접근법의 철학으로부터 배운 전략은 우수하지만 오해와 잘못된 수행으로 인해 많은 유아들이 유창한 언어 사용과 독립된 독서가로서의 기술 발달이 이루어지지 .. 2022. 12. 31.
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