반응형 색소결핍증1 시각장애아의 특성 ■ 언어적 특성 시각장애아동은 얼굴 표정이나 움직임을 보거나 가리키는 등의 몸짓을 사용할 수 없기 때문에 직접적인 주의집중, 시선의 이동, 의사전달, 정보를 서로 나누는 행위 등 초기의 의사소통을 위한 단서를 사용할 수가 없다. 따라서 시각장애는 여러 면에서 아동의 언어발달에 심각한 영향을 미친다. 시각장애아동은 경험의 제한으로 인해 의미를 모르고 사용하는 단어가 많고, 어느 한 가지를 표현하는 데도 많은 어휘를 사용하고 추상적인 언어묘사를 과도하게 사용하는 이른바 언어주의(verbalism)에 빠지기 쉽다. 시각장애아동의 언어발달에 대한 연구들은 시각장애가 일상생활에서 언어사용이나 의사전달능력에는 방해가 되지 않으며, 또래 아동의 언어와 차이가 없다고 보고하고 있다(Matsuda, 1984). 시각장애.. 2023. 4. 18. 이전 1 다음 반응형