반응형 유아 문제행동의 지도2 유아의 스트레스와 문제행동 : 문제행동의 지도-2 5) 거짓말하는 행동 유아는 재미 삼아, 상상을 해서, 타인의 관심을 끌기 위해, 상황을 모면하기 위해, 다른 사람을 돕기 위해 등과 같은 여러 가지 이유로 거짓말을 한다. 상상과 현실을 구분하지 못해 거짓말을 하거나, 잠시 재미를 위해 거짓말을 하는 경우, 또는 곤란한 상황을 피하기 위해 한순간 거짓말을 하는 것은 발달하는 과정에서 나타나는 정상적인 현상이라고 볼 수 있다. 그러나 체벌을 받을까 봐 두려워서, 사랑을 잃을까 봐 두려워서 거짓말을 하는 경우는 반복적이고 지속적으로 나타날 수 있으므로 주의를 기울여야 한다. 무엇보다 교사는 유아가 거짓말을 하는 상황을 만들지 말아야 한다. 너무 엄격하거나 실수에 대해 너그럽지 못하면 유아는 자신을 보호하기 위해 순간적으로 거짓말을 하게 된다. 유아의 실수에.. 2022. 11. 27. 유아의 스트레스와 문제행동 : 문제행동의 지도-1 1. 문제행동의 지도 원리 유아기 문제행동은 이후 성장하면서 더 큰 문제를 유발할 수 있으므로 해결할 수 있도록 관심과 노력을 기울여야 한다. 일반적으로 유아의 문제행동을 지도할 때 유의해야 할 지도 원리는 다음과 같다. 첫째, 치료적인 지도보다 예방적인 지도를 해야 한다. 유아의 문제행동 지도에 있어 가장 효율적인 것은 문제행동이 나타나기 전에 개입해 예방을 하는 것이다. 따라서 교사는 세심한 관찰을 통해 유아의 문제행동이 표면화되기 전에 발견하여 예방하도록 노력해야 한다. 예방적 지도의 방법으로는 버릇 들이기나 욕구충족의 연기 등 욕구불만에 대한 인내심을 길러 주는 것을 들 수 있다. 둘째, 외형적인 변화나 일시적인 개선보다는 심리적인 변화가 일어나도록 해야 한다. 체벌이나 위협을 통해 일시적으로 외.. 2022. 11. 25. 이전 1 다음 반응형