반응형 유아교육철학30 실학주의와 유아교육 ■ 실학주의와 유아교육 1. 실학주의의 이해 실학주의(realism)는 인문주의에 대한 반동으로 나타난 사상으로 인문주의자들과 종교개혁자들의 편협성에 대한 반항으로 일어났다. 인문주의(humanism)는 고대 그리스나 로마의 문학을 바탕으로 자유교육의 이념을 부활하고자 했다. 그러나 고전을 탐구하고 형식에 얽매이며 암기와 훈련을 위주로 하여 개성을 실현하고 진리 탐구를 추구하고자 했던 인문주의의 정신은 상실되었다. 고대 문학이 수단이 아니라 점차 목적으로 사용되면서 인문(人文, humanity)은 고대의 언어나 문학만을 의미하게 되었고 고대의 문학작품들이 내포하는 내용이나 가치보다 형식적인 면에 치중하는 일이 나타났다. 이로 인해 인문주의가 초기에 지향했던 개성이나 진리 탐구의 이상이나 정신은 쇠퇴하고 .. 2023. 5. 24. 종교개혁과 유아교육 1. 종교개혁 시대의 유아교육 종교개혁은 가톨릭교회의 부패에 대한 도덕적·종교적 혁신운동으로 로마교회의 면죄부 판매행위에 대해 루터가 항의문을 제시함으로써 시작되었다. 르네상스가 상업 자본가를 중심으로 일어났다면, 종교개혁은 종교적 각성을 통해 일반 민중의 교양을 함양하고자 하는 운동으로 이어졌으며, 이로 인해 일반인도 글을 읽을 수 있는 보통교육을 낳았고 일반인의 교양을 함양하는 것으로 연결되었다. 종교개혁은 생산업에 종사하는 시민계급의 지지를 받았다. 시민들은 세금이 지나치게 부과되는 것이 불만이었고, 이성이나 개인의 자율성 및 주관성을 강조하면서 교회의 반성을 촉구하였다. 그리고 면죄부 판매 등은 일반 서민의 경제적인 어려움을 가중tluTek. dlfjgks 상황에서 교회개혁의 필요성을 인식하고 실.. 2023. 5. 23. 이전 1 ··· 5 6 7 8 다음 반응형