반응형 유아언어교육의 실제18 유아언어교육 활동의 실제(이야기 나누기)-1 ■ 이야기 나누기 이야기 나누기 활동은 유아들과 이야기를 나누면서 하루 일과를 계획하고, 주제와 관련된 경험, 개념을 통합 정리하는 활동이다. 말 그대로 교사가 일방적으로 설명하거나 지시하는 것이 아니라 교사와 영유아 간, 유아와 유아 간에 이야기를 주고 받는 과정이라는 점을 이해하는 것이 중요하다. 이야기 나누기는 하루 일과 중 학습하는 여러 가지 개념을 바르게 파악할 수 있는 능력을 길러 주는 데 가장 중요한 책략으로, 계절의 변화·연중행사·자연과학·사회과학 등 자신이 알고 있는 지식을 공유하거나 새 소식이나 경험한 것을 다른 사람 앞에 나와서 이야기하고, 다른 사람의 이야기를 듣는 경험을 하면서 이야기를 경청하고 말하기와 같은 의사소통 능력을 집중적으로 높일 수 있는 활동이다. 또한 이야기 나누기 .. 2023. 1. 23. 유아언어교육 활동의 구성원리 효과적인 언어교육을 위해서는 어떠한 활동을 선정하여 어떻게 조직할 것인가를 고려해야 한다. 효과적인 구성은 유아에게 언어와 관련된 내용과 지식을 쉽게 슥득할 수 있게 하고, 이해를 증진할 수 있게 해 준다. 1. 통합성의 원리 통합성의 원리가 추구하는 근본적인 목표는 유아에게 어떻게 하면 통합된 경험을 할 수 있도록 언어교육 내용을 조직하느냐에 있다. 언어는 유아가 유아교육기관의 모든 생활과 활동에서 사용하는 수단이므로 유아교육의 주된 방법이자 자료라고 볼 수 있다. 단순히 언어교육이 하나의 단위 활동시간이나 언어시간에만 수행되는 것이 아니라 유아의 다른 시간에서, 다른 공간에서 함께 연결되고 지속되었을 때 효과적으로 학습될 수 있고, 더 큰 의미를 가지게 된다. 언어교육은 유아의 일상적인 생활과 교육적.. 2023. 1. 22. 이전 1 2 3 4 5 다음 반응형