반응형 영유아 성격형성10 애착 : 애착 유형과 유아발달 및 애착 형성의 영향요인과 지도방법 ■ 애착 유형과 유아발달 1. 애착의 유형 일반적으로 영아와 어머니가 애착을 형성하는 것은 비슷하지만, 이들이 형성하는 애착의 질은 다르다. 애착의 질을 측정하기 위해 에인스워스 등(Ainsworth et al., 1978)은 1~2세 영아를 대상으로 낯선 상황 실험을 진행하였고, 이를 바탕으로 애착 유형을 다음과 같이 구분하였다(정옥분, 정순화, 황현주, 2009; Shaffer, 2008). ① 안정 애착(secure attachment) 영아의 65% 정도가 이 유형에 속한다. 영아는 낯선 상황에서도 어머니와 함께 있으면 어머니를 안전기지 삼아 주변을 적극적으로 탐색하고, 낯선 사람과도 잘 지낸다. 어머니가 보이지 않으면 혼란스러워하며 어머니를 찾다가 어머니가 돌아오면 반갑게 맞이하며 쉽게 편안해진.. 2022. 10. 22. 행동수정 프로그램 : 행동수정 프로그램의 이론적 배경과 기본과정 및 목표 ■ 행동수정 프로그램의 이론적 배경 왓슨(Watson)에 의해 행동주의적 접근방법이 개발되었는데, 그는 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성의 원리를 인간의 행동에 적용시켜 인간의 행동도 자극과 반응간의 연합으로 이루어진다고 제안하였다. 그는 알버트라는 소년에게 흰쥐를 보여 줌과 동시에 선천적으로 두려움을 느끼는 큰 소리를 함께 들려줌으로써 기존에 형성된 흰쥐에 대한 친근함을 공포반응으로 바꾸는 데 성공하였다. 왓슨은 실험결과를 통해 빈도법칙(frequency law)과 최근법칙(recency law)의 원리를 주장하였다. 빈도법칙은 자극과 반응 간의 연합이 일어나는 빈도가 높을수록 학습이 보다 강화된다는 것이고, 최근법칙은 최근에 일어난 자극과 반응 간의 연합일수록 학습이 용이하다는 것이다. 왓슨은.. 2022. 10. 22. 이전 1 2 3 다음 반응형
