본문 바로가기
반응형

전인발달77

리듬놀이를 통한 유아동작활동 유아의 리듬동작활동은 동작활동의 구조성과 창의성 정도에 따라 크게 구조적 리듬동작활동인 리듬놀이(손유희)와 반구조적 리듬동작활동인 리듬체조, 비구조적 리듬동작활동인 리듬운동(율동)의 세 가지로 분류할 수 있다. 리듬동작활동은 동작매체 없이 음악의 리듬에 맞추어 움직이는 리듬놀이(손유희)와 공·리본과 같은 동작매체의 특성을 활용한 리듬체조 및 리듬운동(율동)을 통한 동작활동으로 분류할 수 있다. 이 장에서는 이러한 분류에 따라 세 종류의 리듬동작을 통한 다양한 유아동작활동을 소개한다. 1. 리듬놀이의 개념 리듬놀이는 유아의 손가락과 손을 이용한 리듬동작으로, 좁은 공간에서 유아의 주의집중을 유발하기 위해 많이 활용한다. 구조적 리듬동작활동인 리듬놀이는 교사나 부모가 먼저 유아를 위해 음악에 맞추어 어떤 움.. 2023. 1. 23.
조작동작을 위한 유아동작활동-2 Ⅰ. 차기 차기(kicking)는 다리를 사용하여 힘을 물체에 전달하는 때리기 형태를 말한다. 차기에는 두 가지 형태가 있는데, 손에서 떨어진 공이 땅에 닿기 전에 차는 것, 운동장에서 정지된 상태에 있는 공이나 움직이는 공을 차는 것이 있다. 유아는 엄지발가락을 다치지 않기 위해 발등으로 차는 법을 배워야 하므로 초기의 차기경험에는 부드러운 공이 적당하다. 차기는 3세 이후에 발달하는데, 초기에는 다리를 구부려서 뒤로 보냈다가 차는 형태를 보이나 연령이 증가하면서 다리의 스윙 폭이 커지고 팔로 균형을 잡고 차려는 형태를 보인다(Gallahue & Ozmun, 2002). ① 교사는 공 차는 방법에 대해 시범을 보인다. - 제자리에서 공차기 - 달려가 발등으로 공차기 ② 다양한 차기활동! - 헝겊공, 우.. 2023. 1. 22.
조작동작을 위한 유아동작활동-1 조작동작은 물체와의 관계 속에서 이루어지며 대상에 힘을 주고 대상으로부터 힘을 받게 되는 신체동작으로 공치기, 공튀기기, 공차기, 공던지기, 공굴리기 등의 추진운동과 공받기, 공멈추기 등의 흡수운동이 있다(Ulrich, 1985; Gallahue & Donnelly, 2003). 조작동작은 이동동작과 비이동동작이 결합된 활동으로(Ulrich, 1985), 공을 잡거나 치기, 트래핑 등 움직이는 대상물체를 가로채기 위해 많은 복잡한 시지각운동이 조정되기 때문에 일반적으로 이동과 비이동동작기술보다 후에 발달하는 것으로 알려져 있다. 무엇보다 조작동작기술이 성숙한 패턴으로 발달하기 위해서는 연습과 자극, 지도의 기회가 주어져야 하며, 자동적으로 발달하지는 않는다(Gallahue & Donnelly, 2003).. 2023. 1. 21.
이동동작을 위한 유아동작활동-3 Ⅶ. 미끄러지기 미끄러지기(sliding)는 걷기 스텝과 달리기 스텝을 옆으로 하는 비규칙적인 리드미컬한 동작이다. 첫 부분인 걷기보다 두 번째 부분인 달리기에 더 많은 시간을 소비한다. 미끄러지기는 항상 같은 발로 움직이게 된다. 미끄러지기 동작은 무게가 시작되는 발에서 뒷발로 옮겨지게 되므로 옆으로 하는 말뛰기와 같다. 유아에게는 정면을 보고 하는 말뛰기보다 미끄러지기 동작이 더 어렵다. ① 유아들에게 미끄러지기 동작을 시범 보인다. - 한 발이 옆으로 나가면, 뒷발이 옆으로 따라온다. ② 다양한 미끄러지기 활동을 해 보자! - 큰 동그라미 둘레를 팔을 벌려 미끄러지기로 이동해 보자. - 짝의 두 손을 잡고, 큰 동그라미 둘레를 미끄러지기로 이동해 보자. ∎ 낙하산 미끄러지기! - 대형 낙하산을 잡는.. 2023. 1. 20.
반응형