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아동관찰 및 행동연구57

영유아의 언어발달과 관찰 – 2 207쪽 ■ 유아의 문해발달과 지도 유아의 언어발달과 더불어 유아의 문해발달 특성을 이해하면 유아의 읽기, 쓰기, 말하기 등을 지도하는 데 커다란 도움이 된다. 유아는 출생 후 다양한 문자(인쇄물)에 노출된다. 일상생활에서의 유아의 다양한 문자경험은 유아의 문해발달과 밀접한 관계가 있다. 유아들은 성인이 신문을 읽고, 편지를 쓰고, 잡지를 읽는 것을 보고 문자를 읽음으로써 일상에 필요한 여러 지식을 배울 수 있다는 것을 알게된다. 읽기, 쓰기의 기술을 별도로 배우는 것이 아니라 읽기와 쓰기는 ‘배움’에 포함된 기능으로 읽기, 쓰기, 말하기는 서로 밀접하게 연관되어 있다. 유아의 문해출현에 대한 관점에는 세 가지가 있는데 이를 살펴보면 다음과 같다. 1920~1930년대에 성행하여 1960년대까지 지속된 .. 2023. 2. 28.
영유아의 언어발달과 관찰 – 1 202쪽 ■ 언어발달 인간은 언어라는 도구를 통하여 사회 구성원들과 상호작용하게 된다. 언어를 통하여 자신의 생각은 물론 다른 사람들의 생각이나 지식까지도 알 수 있게 되는데, 특히 인쇄된 글자를 읽고 씀으로써 주변 세계로부터 많은 정보를 얻을 수 있다. 언어발달은 사회문화적 맥락에서 일어나며, 가정과 주위 환경 가운데서 행해지는 자연스러운 경험이 유아의 언어발달에 중요한 영향을 미친다. 따라서 유아의 언어발달은 성숙뿐 아니라 유아가 접하는 환경과 깊은 연관이 있다. 영아기의 언어발달은 태아가 엄마의 목소리와 언어를 듣는 태내에서 시작된다고 한다. 출생 후 4일이 지난 영아는 소리를 구별할 수 있다(Cowley, 1997). 촘스키(Noam Choomsky, 1928~)는 태어날 때부터 영아는 언어를 습.. 2023. 2. 27.
영유아의 신체발달 영유아의 신체발달은 생물학적 요인과 환경적 요인이 중요한 역할을 한다. 신체발달은 생물학적 요인의 영향으로 개개인에 따라 성장하는 속도가 다를 수는 있으나 신체적 성숙과 운동발달의 순서는 모든 유아에게 일치한다. 환경적 요인 가운데 영양, 질병 및 정서적 스트레스는 신체발달에 영향을 미친다. 특히 영양부족은 유아의 신체발달을 느리게 하며 장기적인 영양부족은 뇌 성장과 신장, 체격에 영향을 미친다. 1. 신장 및 체중의 변화 출생 후 2년 동안은 다른 어느 시기보다 신체적으로 급속히 성장하는 시기로 가장 변화가 크게 나타나는 것이 신체와 체중이다. 출생 시 3.0~3.5kg이었던 신생아는 12개월이 되면 출생 시 갓난아기 때보다 몸무게가 3배가 되고 2세경에는 약 4배가량이 된다. 신장을 살펴보면 출생 시.. 2023. 2. 26.
관찰과 교수-학습 환경 : 바깥놀이터 1. 바깥놀이터의 특성 유아교육기관의 바깥놀이터는 영아를 위한 놀이터와 유아를 위한 놀이터로 구분할 수 있다. 영유아를 위한 놀이터를 디자인하기 위해서는 영유아의 발달적 특성에 대한 이해가 필요하다. 영아를 위한 놀이터는 감각운동기에 해당하는 발달적 특성을 고려하여 디자인되어야 한다. 영아는 감각기관과 몸의 움직임을 이용하여 주변의 환경을 이해하므로 다양한 감각운동 활동이 이루어지도록 한다. 영아를 위한 바깥놀이터는 영아의 신체적 발달을 고려하여 놀이기구의 크기가 유아놀이터보다 상대적으로 작으나, 안정성과 감각적인 자극을 고려하여 놀이기구들을 선택해야 한다. 영아들이 걷기 시작하면서 기동성이 생기면 주변의 모든 물건들을 만져보고 느껴 보려고 한다. 영아들의 바깥놀이터에는 손으로 잡을 수 있는 놀잇감, 종.. 2023. 2. 25.
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