반응형 엄마표 수업240 문식성 발달 ■ 유아의 문식성 발달에 관한 연구 문식성(literacy)이란 지식과 정보를 획득하고 활용하기 위해 글을 읽고, 쓰고 생각할 수 있는 능력을 말한다. 문식성의 정의는 특정 사회와 관련된 모든 상징 체계를 포함하므로, 기술사회에서 문식성의 개념은 미디어와 전자책 등을 포함하고, 시각 문식성은 의사소통의 모든 형태(몸짓언어, 그림, 지도, 비디오 등)를 이해하고 활용할 수 있는 능력이다. 문식성은 단순히 글을 읽고 쓰는 능력을 넘어 현실세계에서 글을 사용하여 효율적으로 의사소통을 할 수 있는 능력을 의미한다. 유아의 문식성 발달과 교육에 대한 관점은 많이 변화해 왔다. 우선 문식성 교육에서 경계하는 것은 유아에게 내재되어 있는 능력을 무시하고 뭔가 외부에서 주입하고 첨가하려는 것이다. 유아가 갖고 있는 능.. 2022. 12. 19. Gallahue의 개념적 동작교수법 동작교육의 접근방법 중에서 Laban의 영향을 받아 동작의 기본요소를 중심으로 상상력 없이 기본동작과 신체능력을 탐색하고 실험해 보게 하는 교육방법으로서 Gallahue의 개념적 교수법을 소개한다. ■ Gallahue 개념적 동작교수법의 기본개념 1. Callahue 개념적 동작교수법의 기본전제 1) 유아의 동작능력은 일정한 단계를 거쳐 발달한다. 유아의 동작능력은 ‘인간동작의 기본유형’ (안정·이동·조작)에서 일정한 단계(반사적 행동→초보적 동작능력→기본적 동작형태→일반적 동작능력→특수동작, 전문화된 동작 기술)를 거치며 발달한다. 2) 유아의 동작능력은 체육교육에 참여하여 성취할 수 있다. 이것은 다양한 ‘체육교육내용’(체조, 게임과 스포츠, 리듬활동, 수중운동 등)에 참여함으로써 성취할 수 있다. .. 2022. 12. 19. 유아의 음성언어 발달의 영향 요인 유아의 음성언어 발달은 유아의 발달 수준과 주변의 언어적 지원이 복합적으로 작용하여 이루어진다. 유아의 음성언어 발달에 영향을 미치는 요인 첫째, 유아의 음성언어 발달은 유아의 신체적 조건과 인지적 발달 수준의 영향을 받는다. 음성언어를 듣는 청각기관에 문제가 있다면 제대로 듣지 못하고, 발음기관에 문제가 있다면 말을 전달할 수 없기 때문에 언어적 상호작용의 기회를 잃게 되고 음성언어 발달이 지체된다. 또한 유아의 지적 능력은 언어발달과 밀접한 관련이 있다. 들리는 말로부터 문법을 적용하고 상황에 맞게 의사소통하는 것은 인지적 발달과 관련이 깊다. 둘째, 주변 성인의 상호작용하는 말이 유아의 음성언어 발달에 영향을 미친다. 영아는 주변의 어떤 소리들보다 특히 어머니의 말소리에 민감하게 반응을 하는데, 이.. 2022. 12. 18. 다양한 경험과 창의적 표현과 유아의 동작능력 탐색 ■ 다양한 경험과 창의적 표현 1. 동작활동의 다양한 경험 제공 교사는 유아가 실제적 경험과 활동의 폭을 넓힐 수 있도록 도와주어야 한다. 다양한 동작을 경험할 수 있게 제시하면서 유아에게 자기자신의 능력을 탐색해보고 성공적인 느낌이나 성취감을 맛보게 해 주는 것도 매우 중요하다. 이것은 교사의 역할에서 융통성 있는 태도와 관련되는데, 교사가 융통성을 더 많이 발휘하려면 유아의 행동에 맞게 목소리를 조절해야 한다. 피아노나 CD에 맞추어 동작하기보다는 교사의 분위기에 맞는 언어적 지시가 더 효과적이다. 2. 유아의 창의적 표현 장려 유아에게 자기표현의 기회를 많이 주어 창의적으로 표현할 수 있게 장려해야 한다. 많은 유아를 대상으로 각 유아에게 자기를 표현할 수 있는 기회를 주어 창의력을 개발하는 교육을.. 2022. 12. 18. 이전 1 ··· 56 57 58 59 60 다음 반응형
