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유아기 발달 유아기(early childhood)는 2세부터 6세까지를 말하며 전조작기에 해당된다. 발달이 연속적이고 누적되는 속성이 있다는 점에서 영아기를 벗어난 유아기의 시작 시점을 규정하는 것은 쉬운 일이 아니다. 보편적으로 사용되는 영아기 이후부터 학동기 이전까지를 유아기라 지칭한다. ■ 신체영역 유아기는 영아기에 비해 속도는 완만하지만 꾸준히 신체적 성장이 이루어진다. 즉, 전반적인 성장속도 면에서 영아기만큼 빠르지는 않으나, 유아기 역시 신체비율과 활동성에 있어 영아기 못지않은 가파른 성장곡선을 보인다. 유아기에는 1년에 5~8cm 정도 키가 자라고 몸무게는 약 2~3kg 증가하며, 팔과 다리가 자라면서 균형 있는 자세가 된다. 유아기에는 여아가 남아보다 키가 약간 작고 몸무게도 덜 나가는데, 이러한 차이.. 2022. 10. 1.
영아 1개월~6개월 : 운동발달(2) (2) 운동발달 ▶ 뻗기(reaching) 영아의 팔운동도 손운동과 마찬가지로 생후 4개월까지는 모로반사, 팔을 마음대로 움직이기, 손을 입으로 가져가기 등 반사행동이 대부분을 이루고 있다(Gallahue, 1982). 이는 4개월경에 나타나는 목표지향적 뻗기(goal-directed reaaching)보다 앞서 나타나는데, 사물을 향한 뻗기가 사물에 의해 유발된 움직임인지 아니면 머리를 돌리거나 사물을 응시하는 것과 같은 어떤 활동에 의한 것인지 확실하지 않기 때문에 뻗기 전단계(pre-reaching)로 간주한다. 그러나 비록 목표지향적이지는 않지만 이 시기 손을 사용한 활동은 조직화되어 있으며, 영아는 눈과 손의 활동을 조정한다. ① 뻗기 전단계(pre-reaching) : 생후 3~4개월이면 영아.. 2022. 9. 30.
영아기 부모역할 출생 후 영아는 자기 힘으로 아무것도 할 수 없는 무력한 상태이므로 부모의 책임이 이 시기 동안 가장 크다고 할 수 있다. 이 시기 부모의 가장 중요한 발달과업은 영아와 애착을 형성하는 것으로, 안정애착 형성에 부모를 비롯한 양육자의 역할이 절대적이다. 생후 초기 경험은 이후의 전인격적 발달에 지속적으로 영향을 미치는 것으로 많은 연구들에서 확인되었다. 따라서 이 시기 동안 상대적으로 가장 가까이에서 영아와 시간을 보내는 부모의 역할이 특히 중요하다고 할 수 있다. 영아기에는 부모와 영아의 상호작용의 질이 매우 중요한다, 영아기의 부모역할은 여섯 가지로 정리할 수 있다. 1) 양육자 아기가 태어나서 생후 1년간은 누군가의 보살핌 없이는 생존이 불가능하다. 부모는 영아의 수면과 수유 및 배설 등 모든 것을.. 2022. 9. 30.
영아 1개월~6개월 : 운동발달 출생 직후 나타나는 영아 행동의 대표적인 형태인 반사는 비자발적 운동으로 일반적으로 생후 4개월 이후에 소멸되며, 자의적 행동으로 통합된다. 반사행동 중 탐지반사, 빨기반사, 모로반사 등은 생존을 위해 필요한 기능이며, 잡기반사와 걷기반사는 자의적 운동발달을 위한 전조(precursor)로 생각되고 있다. 또한 긴장성 목반사와 바빈스키반사는 신경계의 미성숙에 의한 것으로서 지속될 경우 신경계의 이상으로 의심되며, 발달이 지연되는 이유가 된다(김재영, 2001). ※ 바빈스키반사 발바닥반사(plantar reflex)의 일종으로 무딘 물체로 발바닥을 자극했을 때 엄지발가락을 포함한 발의 앞쪽이 쫙 펼쳐졌다가 오므리는 반응을 말한다. 성인에게서 바빈스키 반사가 있는 경우 뇌 또는 척수의 이상을 의심해볼 수 .. 2022. 9. 29.
영아기 발달 - 언어영역 ■ 언어영역 영아의 언어는 울음으로 시작되는데, 생애 초기에는 울음이나 옹알이로 의사소통을 한다. 초기의 울음은 이유를 알 수 없는 미분화된 울음이지만, 점차 울음의 강도나 고저 등을 통해 울음의 이유를 인식하게 된다. 신생아는 울음을 통해서 자신의 배고픔과 고통을 표현하고, 점점 그 기술이 노련해진다. 2개월이 되면 배가 부를 때나 기분이 좋을 때 목을 울리는 쿠잉(cooing)을 하고, 3개월이 되면 울음과 쿠잉은 빈번한 의사소통 방법이 된다. 4~5개월이 되면 옹알이(babbling)를 시작하는데, 옹알이에 대한 부모의 반응을 통해 모국어의 주요 기제를 습득하게 된다. 영아가 내는 옹알이는 다양하지만 자신이 내는 소리 중 모국어의 음소와 유사한 것만 강화받으면서 외국어의 음소는 탈락되고 모국어와 유.. 2022. 9. 29.
영아기에 대한 이론적 관점 - 언어발달 ■ 언어발달 영어에서 영아를 지칭하는 'infant'라는 말의 어원은 라틴어 'infans'이다. 이는 '말을 하지 못하는 아동'이라는 뜻을 가진다. 라틴어에서 'infans에 대조되는 말로는 'puer'가 있는데, 이는 '말을 할 줄 아는 아동'이라는 의미다. 또 영어 'baby'는 중세영어 'babble'에서 비롯되었다. 이렇듯 예로부터 발달하는 아이들을 영아, 유아 아동으로 구별하는 가장 큰 특징 중 하나가 언어발달이다. 출생 후 1년 정도가 되면 영아들은 첫 단어를 말한다. 영아들은 양손의 운동근육을 이용하여 야구공을 잡을 수 있기 훨씬 전에 어른들의 이야기를 이해하며, 운동화 끈을 맬 수 있기 훨씬 전에 언어에 통달한다. Chomsky는 영아들이 문법을 배우는 것이 아니라 문장을 듣고 자라며 문.. 2022. 9. 28.
영아기 발달 ■ 영아기 발달 영아기는 아기가 태어나 2년까지의 기간으로, 출생 후 처음 1개월 동안은 신생아기로 분류한다. 신생아기는 태내 환경과 다른 새로운 환경에 적응해야 하는 중요한 시기이다. 영아를 나타내는 'infant'의 라틴어 어원을 살펴보면 'in fans'는 말을 못하는 사람이라는 뜻을 가지고 있다. 영아기는 일생 중 가장 급격한 변화가 이루어지는 시기로, 무력한 존재였던 영아가 하나의 독립된 개체로서 성장하게 된다. 이 시기 변화의 특징은 정해진 순서가 있고 기본적인 원리를 바탕으로 질서 정연하게 일어난다는 것이다. 1) 신체영역 영아기는 신체발달이 왕성하게 이루어지는 시기로, 키와 몸무게, 골격과 근육이 발달하고 치아가 나기 시작한다. 신체발달은 여러 요인에 영향을 받는다. 선천적인 요인으로는 종.. 2022. 9. 28.
영아기에 대한 이론적 관점 - 사회성 발달 ■ 사회성 발달 인간은 태내에 잉태되어 출생하는 순간부터 죽는 순간까지 끊임없이 변화한다. 이런 변화과정을 겪으면서 어머니에게 전적으로 의존하는 존재에 불과했던 어린 영아는 기고 걷고 말하고 친구들 사귀며, 마침내 사회의 어엿한 일원으로 적응할 수 있게 된다. 이렇게 자라면서 그 사회가 바람직하게 여기는 가치관이나 행동을 습득해 나가는 사회화 과정을 밟는다. 사회화 과정을 통해 성장하게 되고 그 사회에 필요한 가치관이나 행동방식을 습득하게 되는 것이다. 삶의 초기에 영아는 부모나 돌보는 사람과 일차적인 관계를 맺게 된다. 아동 초기에 이르면 형제, 친족 친구, 및 가족 이외의 사람들과 새로운 관계를 형성하면서 사회적 세계를 더욱 넓혀 가며, 가족이나 집단 및 문화에 어울리는 태도, 행동을 익히게 된다. .. 2022. 9. 27.
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