반응형 부모=교사235 영유아의 언어발달과 관찰 – 1 202쪽 ■ 언어발달 인간은 언어라는 도구를 통하여 사회 구성원들과 상호작용하게 된다. 언어를 통하여 자신의 생각은 물론 다른 사람들의 생각이나 지식까지도 알 수 있게 되는데, 특히 인쇄된 글자를 읽고 씀으로써 주변 세계로부터 많은 정보를 얻을 수 있다. 언어발달은 사회문화적 맥락에서 일어나며, 가정과 주위 환경 가운데서 행해지는 자연스러운 경험이 유아의 언어발달에 중요한 영향을 미친다. 따라서 유아의 언어발달은 성숙뿐 아니라 유아가 접하는 환경과 깊은 연관이 있다. 영아기의 언어발달은 태아가 엄마의 목소리와 언어를 듣는 태내에서 시작된다고 한다. 출생 후 4일이 지난 영아는 소리를 구별할 수 있다(Cowley, 1997). 촘스키(Noam Choomsky, 1928~)는 태어날 때부터 영아는 언어를 습.. 2023. 2. 27. 통합교육을 위한 협력적 접근-1 ■ 협력적 접근의 의미 및 필요성 협력(collaboration)이란 공동의 목표를 위해 적어도 둘 이상의 집단이 자발적으로 의사결정에 참여하기 위해 직접적 상호작용을 하는 유형을 말한다(Friend & Cook, 2007). 여기에서 중요한 것은 무엇을 하느냐보다 어떻게 상호작용을 하느냐가 된다. 통합교육을 위한 협력적 접근이란 위의 정의에 따른다면, 두 명 이상의 개인이 팀을 이루어 지속적으로 통합교육이라는 공동의 목표를 달성하기 위하여 자발적으로 상호작용을 하고 의사결정을 하는 것을 말한다. 실제로 통합교육이 성공적이기 위해서는 가족, 교사, 관련 전문가들이 협력적 공동체가 되어 책임의식을 가지고 모든 아동의 학습과 발달을 지원하기 위해 노력해야 한다. 협력의 특성(Frein & Cook, 2007.. 2023. 2. 26. 영유아의 신체발달 영유아의 신체발달은 생물학적 요인과 환경적 요인이 중요한 역할을 한다. 신체발달은 생물학적 요인의 영향으로 개개인에 따라 성장하는 속도가 다를 수는 있으나 신체적 성숙과 운동발달의 순서는 모든 유아에게 일치한다. 환경적 요인 가운데 영양, 질병 및 정서적 스트레스는 신체발달에 영향을 미친다. 특히 영양부족은 유아의 신체발달을 느리게 하며 장기적인 영양부족은 뇌 성장과 신장, 체격에 영향을 미친다. 1. 신장 및 체중의 변화 출생 후 2년 동안은 다른 어느 시기보다 신체적으로 급속히 성장하는 시기로 가장 변화가 크게 나타나는 것이 신체와 체중이다. 출생 시 3.0~3.5kg이었던 신생아는 12개월이 되면 출생 시 갓난아기 때보다 몸무게가 3배가 되고 2세경에는 약 4배가량이 된다. 신장을 살펴보면 출생 시.. 2023. 2. 26. 통합교육을 위한 구성요인 ■ 장애아동 통합상황에서 핵심은 장애아동 자신이다. 만약 장애아동이 통합환경에서 나아진 점이 조금도 없다면 통합교육은 관심의 대상이 되지 않는다. 그렇다면 통합교육은 모든 아동에게 효과적인가? 지난 몇 년 동안의 연구결과를 보면, 어떤 연구는 긍정적인 결과를 보고하였지만 일부 연구는 그렇지 않기도 하다. 또한 장애의 유형이나 정도에 따라서도 다른 결과가 보고되고 있다. 예를 들어 한 연구(Salend & Duhaney, 1999)에서는 중도장애아동은 통합교실에서 더욱 나은 우정을 맺었으나 학습장애아동은 그렇지 않았다. 즉 학습장애아동은 시간이 지나면서 점점 또래에게 덜 수용이 되었으며 자아개념이 일반 또래보다 떨어졌다. 그렇다면 어떠한 아동이 통합교육을 받아야 하는가? 이제까지의 통합을 살펴보면 과거에는.. 2023. 2. 25. 이전 1 ··· 21 22 23 24 25 26 27 ··· 59 다음 반응형